행동주의 이론
행동주의 이론은 크게 고전적 조건화와 조작적 조건화로 나뉠 수 있습니다. 각 행동주의 이론의 주요 개념에 대해 알아보고 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점에 대해 알아보겠습니다.
고전적 조건 형성 이론(=고전적 조건화)
고전적 조관화는 파블로브가 발견한 이론이고 파블로브는 동물에 대한 실험을 통해 이론을 정립했습니다.
하지만 심리학적으로는 존 왓슨(John Watson)이 이러한 고전적 조건화를 인간의 심리학과 연결시킬 수 있다고 이론을 발전시켰습니다. 또한 알버트(사람)를 대상으로 실험을 진행하였습니다.
행동주의 이론에 따르면 개인의 행동 대다수는 학습을 통해서 형성 및 수정될 수 있습니다. 이러한 행동주의 관점에 따르면, 개인은 외적 자극에 대해 반응하는 존재이며, 학습은 특정 행동을 이끌어낼 수 있는 적절한 자극을 제시하고, 그에 알맞은 반응을 강화시키는 과정에 해당합니다. 나아가, 학습된 행동을 지속하거나 그만두는 것은 행동을 이끌어내는 선행요인과 그에 따른 행동, 그리고 행동에 대한 결과에 영향을 받게 됩니다. 이러한 조건화 이론은 크게 파블로프의 고전적 조건화와 스키너의 조작적 조건화로 구분할 수 있습니다.
기본적인 입장 : 자극의 연합의 반복을 통한 조건화 과정이다.
자극의 연합이란, 무조건 자극(먹이)과 중립 자극(종소리)의 연합입니다. 반복이란, 이러한 연합이 반복적으로 주어지는 환경을 뜻하며 조건화 과정이란, 중립 자극(종소리)이 학습되어 조건 자극이 되고 이 자극이 조건반응(기존의 무조건 반응)을 일으키는 것이라 할 수 있습니다.
조작적 조건형성이론(=조작적 조건화)
조작적 조건형성의 대표적인 학자는 스키너입니다. 스키너의 이론은 쏜다이크의 이론(특히 '효과의 법칙')을 좀 더 구체적으로 체계화하였습니다.
조작적 조건화는 외부 자극에 대한 유기체의 능동적인 반응을 통해 형성되는 것으로, 스키너는 조작적 조건화를 통해 형성되는 반응을 조작 행동(Operant Behavior : OB)이라고 명명했습니다. 조작적 조건화는 정적 강화, 부적 강화, 처벌 등의 개념을 포함합니다.
강화(행동의 빈도수를 높이는 것)는 쾌자극을 제공하는 방법 & 불쾌 자극을 없애는 방법, 처벌(행동의 빈도수를 낮추는 것)은 쾌자극을 없애는 방법 & 불쾌 자극을 제공하는 방법, 이렇게 좀 체계화하여 바라보았습니다.
기본적인 입장 : 강화의 조작을 통한 행동조성
강화 인자(강화, 처벌)를 조작(제공 혹은 제거)함으로써 원하는 행동을 조성할 수 있다고 보는 입장입니다.
예를 들어, 청소를 평상시에 하지 않는 유아에게 청소를 한번 할 때 칭찬을 한 경우(강화) 유아는 이를 기억하여 다음에도 청소를 할 가능성이 높아진다는 것입니다. 따라서 평상시 행동에 대해 강화물을 제공하여 유아의 행동의 빈도수를 높일 수 있습니다.
고전적 조건화와 조건적 조건화의 차이점
1. 자극-반응 관계 : 자극 변화, 결과물 통제
고전적 조건화는 무조건 자극에서 조건 자극으로의 자극 변화를 통해 새로운 반응을 얻는다고 하고, 조작적 조건화는 행동의 결과물을 통제하여 반응을 얻어낸다고 합니다.
2. 행동의 원리 :유도된 행동, 의도한 행동
고전적 조건화는 자극의 결합으로서 행동이 유도되지만, 조작적 조건화는 결과물(보상)을 통해 강화되면 스스로 행동을 유발합니다. 즉, 고전적 조건화에서의 행동의 강도나 횟수는 유도시키는 자극의 횟수에 의해 결정되고 조작적 조건화에서의 행동의 강도나 횟수는 주로 결과에 의해서 결정이 됩니다.
3. 인간관 : 수동적, 능동적
고전적 조건화는 인간은 자극이 있어야 반응하는 반사적이고 수동적 존재로 보는 반면, 조작적 조건화는 인간은 피드백을 통해 환경에 대응하는 능동적 존재로 봅니다.
4. 인간 행동 설명 : 일부분, 대분
고전적 조건화는 인간 행동의 일부만을 설명하지만, 조작적 조건화는 인간행동의 대부분을 설명합니다.
5. 행동의 동인 : 조건 자극, 강화
고전적 조건화는 조건 자극과 무조건 자극을 연관시킴으로써 조건 자극으로부터 새로운 조건반응을 얻어내는데 반해 조작적 조건화는 어떤 인간의 행동이 보상을 받게 되면 강화를 통해 이 행동의 결과는 다음 행동에서 반복되어 일어나게 된다고 합니다.
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